Friday, December 25, 2009

FELICES FIESTAS

FELIZ NAVIDAD
 FELIZ AÑO NUEVO
 
 

Felices fiestas, feliz año, feliz vida, feliz todo.
Claudio
¿CUÁNDO ES NAVIDAD?
Cuando me elevo por encima de mis miserias y fracasos:
ES NAVIDAD
Cuando creo que Dios está en mí porque soy Su templo:
ES NAVIDAD
Cuando rompo el cerco del egoísmo y pienso en los demás:
ES NAVIDAD
Cuando derribo las fronteras que me separan de los otros:
ES NAVIDAD
Cuando descubro que Dios está en vos porque sos Su templo:
ES NAVIDAD

QUIERO DESPEDIRME Y QUE ESTE BLOG VUELVA A SU LUGAR Y A SUS DUEÑOS
LOS ALUMNOS, EX ALUMNOS Y COMUNIDAD DE LA ESCUELA...
LUZ Y PAZ...
Ana María Bacigalupi
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Wednesday, December 23, 2009

UNA MONTAÑA CON SECRETOS...



EN SAN JUAN A CUATRO MIL SEISCIENTOS METROS DE ALTURA SE ENCUENTRA LA MINA DE VELADERO.
Es el epicentro de un áspero debate. Empresas de otros países, extraen oro y utilizan nuestras puras aguas colocando un terrible veneno CIANURO.
Sólo se escucha el silencio de los inocentes...
Contaminan además el medio ambiente y avasallan nuestros derechos defendidos y  escritos por nuestros héroes.
Les pedimos que lean nuestra Constitución...
Los leones disfrazados de corderos acechan ...
En esta democracia que tanto pidieron aprovechen a leer porque es la única manera de defender nuestros derechos cumpliendo y haciendo cumplir las obligaciones dialogando en paz.
La Revista de Clarín Viva, domingo 29 de noviembre de 2009.
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UNITE A LA RED DE BIBLIOTECAS...










UN  EXCELENTE
BIBLIOTECARIO PEDRO MELESI
DE LA ESCUELA N 21 DE7,
NOS INVITA A RECORRER EL BLOGGER QUE CREO CON LOS USUARIOS :
Allá vamos ... también los invitamos a que recorran el nuestro y el blog de la Escuela N 13 DE7 Leopoldo Marechal creado por Ana Bacigalupi y Gloria Rivero.
A buscarlos y así interactuamos entre las Bibliotecas ...
CHAU CHAU ...
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Tuesday, December 15, 2009

FELICITACIONES ESCUELA N 21 DE 1


BIOGRAFIA Cleto Ciocchini. Como pintor de escenas de pescadores marplatenses, nacido el 23 de abril de 1899 en San Vicente, Buenos Aires Argentina. Artísticamente Se formó en Buenos Aires y La Plata. Viajó a Europa en el año 1919 para continuar sus estudios desarrollando habilidades y conocimientos. Realizó una muestra individual en el Liceo de Florencia en 1920. Expuso en el Salón de Otoño de Madrid en 1922. Estuvo También en las ciudades de París y Roma. En 1927 ya en su regreso a la Argentina OBTIENE un Premio Estímulo en el Salón Nacional. En 1930 Logra el Primer Premio de Pintura en el Salón Municipal de La Plata. En 1943 el segundo Adquisición y Nacional en 1947,1949 y 1950. En 1951 el OBTIENE Gran Premio de Honor del Ministerio de Educación. Muere en La Plata el 20 de noviembre de 1974. Se Hallan obras del autor en los museos de Córdoba, Santa Fe, Salta, San Juan, Mendoza, La Plata y en el de Pedro de Mendoza de Buenos Aires.
AGRADECEMOS LA INVITACION
Las que Suscriben agradecen al Equipo de Conducción y por su digno intermedio A quiénes correspondan, la Invitación a participar de la REINAUGURACION y puesta en valor de la obra de Cleto Ciocchini, en la Escuela N 21 DE1 "Angel Gallardo", 27 el de noviembre de 2009 a las 10:00 y dicen:

-Décadas Durante, universidades, escuelas, galerías comerciales, clubes, teatros, cines y confiterías adornaban sus muros con frescos de artistas En su mayoría Nacionales, representando símbolo de prestigio para mostrar a la sociedad sus imágenes testimoniales de tiempos idos y narrar historias Visualmente pretéritas.
Cuando se emprende la tarea de restaurar una obra, detrás de esa tarea giran múltiples Móviles: su composición, la factura pictórica, el estilo y el tema y su proyección en el tiempo como testimonio histórico.
Su presencia en la escuela despierta un sentido didáctico constante mediante la simple observación cotidiana sobre  un determinado  momento de nuestra historia.
A las puertas del Bicentenario es bueno recordar al Gral.. José de San Martín y sus ideales de libertad.
El talentoso artista al donar su obra ha rendido un homenaje al Gran Capitán y al heroico pueblo cuyano-provincias de San Luis, San Juan y Mendoza-que dieron a su hijos a la causa libertadora. Sus rostros criollos mezclan en sus pinceladas el mestizaje con los pueblos originarios.
Es loable la tarea de restauración del cuadro porque persiste en el tiempo, el momento que trasciende el episodio volcado en formas y colores como un mudo  maestro que sigue enseñando a las nuevas generaciones enriqueciendo nuestras raíces.

LIC. Isabel Virginia Mitolo
Profesora de Bellas Artes Restauración en pintura de caballete

-Conocí al Maestro Cleto Ciocchini Cuando era pequeña una través de mi madre educadora, socióloga y artista plástica, en la ciudad de Avellaneda y gratamente lo recordamos con sus hijos ese día, en el Establecimiento que lleva el nombre del Dr. Ángel Gallardo muy amigo del primo de mi padre, el Dr. Agustín Pozzo tesorero del Ministerio de Educación y Justicia del Palacio Pizzurno en décadas pasadas. Por último, concurrí al mismo cuando realice el curso de ascenso a supervisión, hace unos años, y vienen a mi memoria las palabras de bienvenida, su distinguida atención y los acertados consejos del director de la escuela, Sr. Hugo Santucho y su Equipo de conducción.
Por todo lo expresado, concurrir a esa escuela del evento, no fue un hecho casual en mi vida.
Destaco la FINALIDAD DE LA REINAUGURACION del cuadro y las excelentes ponencias realizadas, la calidad del evento artístico cultural siguiendo las normas del correspondiente ceremonial. Además cabe destacar en él la presencia de ex alumnos que cumplieron sus Bodas de Oro, personal del Museo Quinquela Martín, Equipo de Supervisores del Distrito 1 º y familiares del artista plástico.
Los docentes del establecimiento transmitieron los valores éticos y estéticos porque fueron capaces de vivenciar el hecho para enseñar, poniéndolo al servicio de la labor pedagógica.
El Equipo de Conducción demostró su idoneidad, haciendo de este acto una verdadera clase abierta para los alumnos de la escuela.
Este tipo de eventos artísticos y educativos son dignos de destacar en una sociedad tan vapuleada como la actual.
Con el ejemplo de esta Escuela los invito a participar de esta nueva Argentina del Tercer Milenio ...

Ana Bacigalupi Di Menna de Sadosky
Lic. en Relaciones Humanas y Medios de Comunicación
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Thursday, November 26, 2009

NAVEGAR COMO DARWIN EN EL SIGLO XXI...


UNA FRAGATA HOLANDESA PASO POR BUENOS AIRES
No solo paso por Buenos Aires Sino También sigue la ruta del naturista Darwin. El Navío es una réplica perfecta delos Clippers del 1900. Pertenece a la ciudad de Amsterdan ya un grupo empresario. Lleva a bordo una documentalistas ya un grupo de científicos que descubrió una nueva especie de calamar.
La hija de sus tataranietos, Sarah Darwin Participa en Algunos tramos de la expedición. Un cascarón de huevo, que Dataria de 15 millones de años y una nueva especie de calamar Son dos de los grandes descubrimientos que se Hicieron hasta el momento.
Recordamos con cariño A NUESTRA princesa Máxima de Holanda como Argentina y Representante de las hermosas mujeres de nuestro país.
Diario Crítica, domingo 1 de noviembre de 2009-Sociedad-pág.23
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Friday, November 13, 2009

CRISTINA AGUIRRE UN ANGEL QUE NOS MIRA DESDE EL CIELO


QUERIDA CRISTINA:
 LOS QUE TE QUISIMOS DE VERDAD VIMOS EL ANGEL QUE TENIAS Y LA PAZ QUE NOS DABAS CON TU SONRISA TODAS LAS TARDES EN LA ESCUELA. AHORA SOS UN ANGEL QUE SE JUNTO CON OTROS PARA MANDARNOS PAZ... DEJASTE EN NUESTRO CORAZON TU AMOR GRABADO CON LUZ DIVINA...
TE SEGUIMOS QUERIENDO Y DIOS BRINDE CONSUELO A TU HIJOS, MARIDO Y PADRES--
Se despide un genio"

Gabriel García Márquez se ha retirado de la vida pública por razones de salud: cáncer linfático. Ahora, parece, que es cada vez más grave. Ha enviado una carta de despedida a sus amigos, y gracias a Internet está siendo difundida.
Les recomiendo su lectura porque es verdaderamente conmovedor este corto texto escrito por uno de los Latinoamericanos más brillantes de los últimos tiempos.

"Si por un instante Dios se olvidara de que soy una marioneta de trapo y me regalara un trozo de vida, posiblemente no diría todo lo que pienso, pero en definitiva pensaría todo lo que digo.
Daría valor a las cosas, no por lo que valen, sino por lo que significan.
Dormiría poco, soñaría más, entiendo que por cada minuto que cerramos los ojos, perdemos sesenta segundos de luz. Andaría cuando los demás se detienen, despertaría cuando los demás duermen. Escucharía cuando los demás hablan y cómo disfrutaría de un buen helado de chocolate!
Si Dios me obsequiara un trozo de vida, vestiría sencillo, me tiraría de bruces al sol, dejando descubierto, no solamente mi cuerpo, sino mi alma.
Dios mío si yo tuviera un corazón, escribiría mi odio sobre el hielo, y esperaría a que saliera el sol. Pintaría con un sueño de Van Gogh sobre las estrellas un poema de Benedetti, y una canción de Serrat sería la serenata que le ofrecería a la luna. Regaría con mis lágrimas las rosas, para sentir el dolor de sus espinas, y el encarnado beso de sus pétalos...
Dios mío, si yo tuviera un trozo de vida... No dejaría pasar un sólo día sin decirle a la gente que quiero, que la quiero. Convencería a cada mujer u hombre que son mis favoritos y viviría enamorado del amor.
A los hombres les probaría cuán equivocados están al pensar que dejan de enamorarse cuando envejecen, sin saber que envejecen cuando dejan de enamorarse! A un niño le daría alas, pero le dejaría que él solo aprendiese a volar. A los viejos les enseñaría que la muerte no llega con la vejez, sino con el olvido. Tantas cosas he aprendido de ustedes, los hombres... He aprendido que todo el mundo quiere vivir en la cima de la montaña, sin saber que la verdadera felicidad está en la forma de subir la escarpada. He aprendido que cuando un recién nacido aprieta con su pequeño puño, por primera vez, el dedo de su padre, lo tiene atrapado por siempre.
He aprendido que un hombre sólo tiene derecho a mirar a otro hacia abajo, cuando ha de ayudarle a levantarse. Son tantas cosas las que he podido aprender de ustedes, pero realmente de mucho no habrán de servir, porque cuando me guarden dentro de esa maleta, infelizmente me estaré muriendo.
Siempre di lo que sientes y haz lo que piensas. Si supiera que hoy fuera la última vez que te voy a ver dormir, te abrazaría fuertemente y rezaría al Señor para poder ser el guardián de tu alma. Si supiera que esta fuera la última vez que te vea salir por la puerta, te daría un abrazo, un0 beso y te llamaría de nuevo para darte más. Si supiera que esta fuera la última vez que voy a oír tu voz, grabaría cada una de tus palabras para poder oírlas una y otra vez indefinidamente. Si supiera que estos son los últimos minutos que te veo diría "te quiero" y no asumiría, tontamente, que ya lo sabes.
Siempre hay un mañana y la vida nos da otra oportunidad para hacer las cosas bien, pero por si me equivoco y hoy es todo lo que nos queda, me gustaría decirte cuanto te quiero, que nunca te olvidaré.
El mañana no le está asegurado a nadie, joven o viejo. Hoy puede ser la última vez que veas a los que amas. Por eso no esperes más, hazlo hoy, ya que si el mañana nunca llega, seguramente lamentarás el día que no tomaste tiempo para una sonrisa, un abrazo, un beso y que estuviste muy ocupado para concederles un último deseo. Mantén a los que amas cerca de ti, diles al oído lo mucho que los necesitas, quiérelos y trátalos bien, toma tiempo para decirles "lo siento", "perdóname", "por favor", "gracias" y todas las palabras de amor que conoces.
Nadie te recordará por tus pensamientos secretos. Pide al Señor la fuerza y sabiduría para expresarlos. Demuestra a tus amigos cuanto te importan."
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

NUESTRO HUMILDE HOMENAJE PARA CRISTINA QUE YA ENCONTRO LA  LUZ DIVINA...
Ana Bacigalupi, Virginia Mitolo, Ana María Wakstein,  Graciela Gorini  sus fieles compañeras y amigas, padres de la comunidad, alumnos y ex-alumnnos.
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Cristina, mi vice preferida, recibe mucha luz para que aquellos que no pudieron apreciarte de hoy en más, seas la estrella guía del modelo ejemplar que fuiste para que te sigan... Te quiero y sos mi preferida. Ana Bacigalupi  
   
      

Tuesday, November 10, 2009

10 DE NOVIEMBRE DIA DE LA TRADICION

LA IDENTIDAD EN LAS COSTUMBRE
La tradición es el conjunto de costumbres, creencias y relatos de un pueblo, que se van transmitiendo de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. Así es que la tradición de una nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región.
El conjunto de las tradiciones de un pueblo está integrado por festividades religiosas, ritos indígenas relacionados con las leyes de la naturaleza, supersticiones, cánticos, bailes, vestimentas, juegos, músicas, comidas...
El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre en conmemoración del natalicio del poeta José Hernández, autor del libro "Martín Fierro", máximo exponente de la literatura argentina.
EL MARTIN FIERRO
Es la obra representativa de la literatura gauchesca. Fue escrita por José Hernández entre 1870 y 1872.
Hernández nació el 10 de noviembre de 1834 en la chacra Pueyrredón del Partido de General San Martín (hoy Villa Billinghurst).
Su madre era Isabel Pueyrredón y su padre Rafael Hernández. Por razones de salud, José tuvo que abandonar sus estudios en el Colegio Pedro Sánchez e irse a vivir al campo.
En el Martín Fierro, por primera vez un escritor aborda la temática gauchesca desde un punto de vista social. Hernández lo hace desde su propio conocimiento, porque en el campo, desde chico, realizaba todas las tareas propias del gaucho.
Comenzó a escribir el libro durante su exilio político en Brasil (en 1870) y recién fue publicado dos años después, tras imprimirse en la Imprenta de la Pampa. Se realizaron once ediciones, con una venta de 48.000 ejemplares.
La zaga de la historia, "La vuelta de Martín Fierro" fue presentada por la Librería del Plata siete años después, con una primera edición de 20.000 ejemplares.
El poema del Martín Fierro está escrito en estrofas de seis versos octosílabos, en el que el gaucho Martín Fierro cuenta sus pesares y miserias luego que es detenido y llevado a la frontera a trabajar en los fortines. Cuando regresa encuentra totalmente destruido su hogar y mata a un hombre, por lo cual se convierte en un gaucho "matrero" perseguido por la ley. Entonces se refugia entre los indios acompañado por su amigo Cruz.
Fue tal la identificación de Hernández con su obra que la gente lo llamaba Martín Fierro, y él mismo firmaba con ese nombre en algunas oportunidades. En el año 1965, la chacra en donde nació Hernández fue declarada lugar histórico, y funciona allí un museo (ruta 8, km. 15. Partido de San Martín).

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ME ENCANTO! LOS INVITO A PASAR POR

mi blog! la direccion es http://www.contodalagente.blogspot.com/ los espero! cariños! Romina
Sun Nov 15, 10:22:00 PM 2009
Gracias Romina. Te visitaremos. Ana

Monday, November 09, 2009

¿SURGEN DUDAS DESPUES QUE PASARON TANTOS SIGLOS?

SURGEN DUDAS DE LA MAGNITUD DEL TRIUNFO DE ENRIQUE V
Se escribió que hace casi 600 años Enrique V comandó a un ejército inglésexhausto contra la fuerza una fuerza francesa que superaba en número a la suya en cinco a uno.El 25 de octubre de 1415 sse libró la batalla de Agincourt. Ahora es revaluada y afirman que "sólo es un mito, pero es un mito que es parte de la psique británica".
Cualquiera que haya sido la magnitud de la victoria, ésta no duraría.¿Por qué?
Diario ClarínThe New York Times, pág.6, domingo 31 de octubre de 2009
Esperamos comentarios...

EFEMERIDES NOVIEMBRE



Efemérides del 9 de noviembre

1817 – Es creado en Mendoza el Colegio de la Santísima Trinidad, por iniciativa de José de San Martín.
1814 – El Dr. Luis Agote realiza la primera transfusión de sangre del país.
1946 – Fallece el Dr. Salvador Mazza, descubridor del mal de Chagas-Mazza.


Efemérides del 10 de noviembre

1834 – Nace el político y escritor José Hernández, autor del Martín Fierro.
1951 – Se realiza el primer llamado telefónico de larga distancia del país, sin intervención de una operadora.
Noviembre:

3 de noviembre se festeja el dia del joyero y de relojero
3 de noviembre se festeja el dia del pedicuro
6 de noviembre se celebra el dia del bancario
7 de noviembre se festeja el dia del periodista deportivo
8 de noviembre se celebra el dia del técnico radiólogo
9 de noviembre se celebra e dia del municipal
10 de noviembre se festeja el dia del dibujante
2º domingo de noviembre se festeja el dia de la abuela
22 de noviembre se celebra el dia del músico
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Thursday, November 05, 2009

A TODOS MIS USUARIOS


  En vez de ponerte a pensar
en tristezas y no tener fe
en vez de que vivas sin saber por qué?..
Piensa en mi,
alégrate por mi
llámame a mi
Piensa en mi, ríe por mi
                                    llámame a mi
Recuerda que hace mucho tiempo te escuchaba
te recuerdo tu esfuerzo por salir
quiero hoy hacerte muy feliz,
vamos a leer por y con placer
con destino hacia la paz interior
la paz para mi eres tu brindando paz exterior
Piensa en mi
sonríe por mi
llamame a mi
Piensa en mi
ora por mi
llamame a mi
Gracias, porque me escriben @ y gracias por no olvidarme
Los quiero y siempre rezo por ustedes y vuestras familias...
Ana
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Saturday, October 24, 2009

EL NIÑO DE "ODOL PREGUNTA" NO FUNCIONABA A PILAS...

CLAUDIO MARIA DOMINGUEZ USA EL CEREBRO
¿Qué hacer con las pilas?

Textos para Crecer - Ecología
Escrito por Claudio María Domínguez


Aunque las pilas son una cómoda fuente de energía productora de electricidad a partir de reacciones químicas, una vez agotadas en la basura constituyen un residuo especialmente peligroso.

A todas las llamamos genéricamente pilas, pero sus nombres son variados y derivan de la composición interna. Pueden ser alcalinas, carbón-zinc, níquel-cadmio, botón según tengan mercurio, litio y óxido de plata, zinc-aire.
De ellas se alimenta hoy buena parte de la aparatología que usa el hombre moderno, pero el problema principal comienza en el momento de arrojarlas a la basura, ya que, por ejemplo, una micrópilo de mercurio puede contaminar 600.000 litros de agua al liberar sus componentes de mercurio o cadmio, el cual al entrar en contacto con la tierra y posteriormente cuando perchonan y llegan a la ñapa de agua, contaminan la cadena alimentaría.
Si tomamos en cuenta que, sólo en Estados Unidos se eliminan 200 millones de pilas por año, nos daremos cuenta que el tema es más que preocupante.
Cuando la industria electrónica logró niveles de miniaturización casi inimaginables en sus diseños, con la consiguiente facilidad para la fabricación de aparatos portátiles, se produjo una gran explosión de producción seguida de un gran consumo. Al igual que en muchos otros rubros, la industria y el comercio no se preguntaron por el impacto que causarían en el medio ambiente tales productos. Así nos encontramos hoy en el mundo y en nuestro país, que no ha escapado a esta corriente, con el uso creciente de pilas, sin haber desarrollado métodos adecuados para la eliminación o reciclado de estos elementos.
En la Argentina y según el INDEC, ingresaron en 1991 4.013.539 k de pilas.
No existen iniciativas gubernamentales tendientes a buscar soluciones a pesar de considerar a la pila un residuo peligroso según la ley nacional 24051. La ley llama sustancias ecotóxicas a todo aquel desecho que si se libera, produce efectos adversos inmediatos o retardados en el medio ambiente.
Han surgido en los últimos años algunas experiencias llevadas a cabo por organizaciones no gubernamentales (ONG), en diferentes puntos del país tales como Bariloche, Córdoba y Mar del Plata, pero aún no se puede afirmar científicamente con absoluta seguridad sobre los resultados de esas experiencias (vitrificación, encapsulado, enterramiento, etc).
En otros países, tales como Suecia, desde 1986 se hace recolección de pilas.
En Suiza se consideran residuos peligrosos y está prohibido enterrarlas o depositarlas en rellenos sanitarios. En este país se recupera el mercurio, el zinc y el manganeso para ser reciclados, además de alentar el uso de equipos con pilas recargables, teniendo dichos aparatos un descuento del 10% y una etiqueta con el símbolo ISO, que alerta al consumidor sobre la peligrosidad de las pilas, recordando al usuario que una vez agotadas deben retornar al punto de venta.
En Austria desde 1991 se prohíbe arrojarlas con la basura común.
En España desde 1993 ya no se fabrican pilas con alto contenido de mercurio y en Alemania obligan al fabricante y al comerciante a reciclarlas desde 1993.
La Asociación Europea de Fabricantes de Pilas Secas (Euro pile), es una entidad que representa a varias compañías y propuso e instrumentó un programa de reducción gradual del uso del mercurio. Desde 1994 ya no se fabrican pilas con dicho metal pesado. Finalmente, en Japón se reciclan.
La pregunta es ¿qué podemos hacer?.
Aunque práctica, la pila no es energéticamente eficiente, su fabricación insume 50 veces más energía que la que produce.
Es conveniente el uso de aparatos conectados a la red eléctrica y preferir las pilas recargables, si bien son más caras y contienen cadmio, su durabilidad las hace menos peligrosas.
Otra alternativa es optar por las pilas alcalinas con mínimo de mercurio y preferentemente opciones de las que se puede hacer uso.
También es recomendable usar calculadoras o aparatos a energía solar y no dejar las pilas al alcance de los niños. Pueden llevarlas a la boca y hacer una inconsciente ingesta de metales pesados con su consiguiente peligro para la salud.
En nuestro país, por el momento, es preferible y más prudente arrojar las pilas con la basura doméstica, por cuanto esta irá a parar a los rellenos sanitarios y contaminará menos, ya que en ellos se cuenta con una cobertura para que los metales y otros elementos contaminantes no pasen a las ñapas.
Los lixiviados de los rellenos, líquidos altamente contaminantes, son tratados adecuadamente antes de su destino final, Es importante no arrojar las pilas con la basura domiciliaria en aquellas ciudades que no cuentan con relleno sanitario, por cuanto irían a parar a los basurales a cielo abierto y contaminarían severamente el suelo dañando el ecosistema.
En este caso es preferible conectarse con organizaciones que se ocupen de la recolección, como así también peticionar a las autoridades competentes, tantos locales como nacionales, la puesta en práctica de programas de recolección y reciclado.
Los fabricantes de pilas tienen la responsabilidad de colaborar en la solución apropiada que evite la contaminación producida por sus productos, poniendo toda su tecnología al servicio del ambiente.
El Estado debe intervenir urgentemente para definitivamente establecer los mecanismos que faciliten la recolección de las mismas en recipientes adecuados y adoptar las medidas para su reciclado y destino final ambientalmente seguro (relleno de seguridad para residuos peligrosos).
Esta tema compromete por igual a fabricantes, técnicos y gobiernos, quienes deben desarrollar obligatoriamente y a la brevedad, métodos eficaces para la eliminación segura de las pilas y evitar así el impacto ambiental que producen sus componentes contaminantes, poniendo en práctica políticas ambientales que hagan de la calidad de vida no una declaración sino una realidad.
Para concluir es preciso tener en cuenta la Ley Nacional de Residuos Peligrosos número 24051, la cual incluye con la categoría de desechos peligrosos a aquellos que tengan como constituyentes, compuestos de zinc, cadmio, mercurio, etc.
Las pilas responden a esa caracterización de sustancias peligrosas llamadas ecotóxicas porque son desechos que, si se liberan, tienen o pueden tener efectos adversos inmediatos o retardados en el medio ambiente.
USAR APARATOS CONECTADOS A LA RED ELÉCTRICA.
PREFERIR PILAS RECARGABLES.
OPTAR POR PILAS ALCALINAS.
NO COMPRAR JUGUETES A PILA.
USAR CALCULADORAS Y APARATOS A ENERGÍA SOLAR.
NO DEJAR PILAS AL ALCANCE DE LOS NIÑOS.
Excelente artículo. Felicitaciones Claudio María Dominguez
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Saturday, October 17, 2009

PRESERVEMOS EL MEDIO AMBIENTE

HISTORIA DE UNA GOTA
Historia de una gota de agua
EL AGUA: "Ningún recurso es más básico que el agua. El agua es esencial para la vida, crucial para aliviar la pobreza, el hambrey la enfermedad. Y crítica para el desarrollo económico" NACIONES UNIDAS
Temas para investigar: el agua y la vida, el ciclo de uso-fuentes y potabilización-, distribución, saneamiento , recursos hídricos
ESTA EN NUESTRAS MANOS CUIDAR EL AGUA:
Te invitamos a difundir esta campaña: en casa con nuestra familia, en la escuela con los compañeros y docentes, con otras escuelas de tu barrio, con los amigos, los vecinos y con las personas que están en dónde te encuentres... Imagina el valor que puede tener un vaso de agua en el desierto... Cuidemos el planeta conviviendo en paz y sin dañar...
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EMBLEMA DE PARIS

LA TORRE DE EIFFEL : musa inspiradora...

Cumplió 120 años. Tardó en erigirse dos años,dos meses y cinco días. Ensamblada con 2,5 millones de tornillos. Tiene 324 metros. Abrió sus puertas el 14 de mayo de 1889.
La Torre Eiffel (Tour Eiffel, en francés), inicialmente nombrada torre de 330 metros (tour de 330 mètres), es una estructura de hierro pudelado diseñada por el ingeniero francés Gustave Eiffel y sus colaboradores para la Exposición universal de 1889 en París.
Situada en el extremo del
Campo de Marte a la orilla del río Sena, este monumento símbolo de Francia y su capital, fue el lugar más visitado.Tiene una altura de 300 metros, prolongada más tarde con una antena a 325 . suscitó controversia con los artistas de la época, que la veían como un monstruo de hierro. Inicialmente utilizada para experimentos científicos, hoy sirve, además de atractivo turístico, como emisora de programas radiofónicos y televisivos.
Dimensiones principales
Wikipedia, la enciclopedia libre Diario La Nación-Turismo-pág.8,domingo 18 de octubre de 2009
Te invitamos a investigar el motivo por el cual se construyó esta glamorosa torre. Esperamos que nos escribas...
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Monday, September 28, 2009

CONSEJITOS PARA LOS QUE VIAJAN

BUSCANDO UN SOURVENIR PARA FAMILIARES Y AMIGOS

Después de recorrer la geografía elegida para realizar el periplo deseado nos acordamos comprar los souvenir para nuestros amigos Y familiares.
Comienza una verdadera peregrinación de largas caminatas recorriendo lugares que no conocíamos,mirando las artesanías del lugar una más bella que la otra, intentamos acordarnos los gustos de cada uno o los signos y nos queda la duda si les gustarán. Pruebo sombreros, ropas y chalinas, miro objetos exóticos que ni me atrevo a preguntar para que sirven o que representan. Vuelvo cansada al hotel repleta de bolsas que ni me acuerdo que eran y para quiénes son...
Un consejo: algo pequeño que tenga el nombre de las ciudades, capitales o países que visitamos y quedamos paquetísimos regalando el perfecto sourvenier...
Ustedes ¿cómo lo resuelven?
Ana Bacigalupi
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Sunday, September 20, 2009

¿VIAJAMOS A CAPILLA DEL MONTE?

CAPILLA DEL MONTE

El Valle de Punilla, Córdoba, Argentina, constituye uno de los más importantes centros turísticos del país. Su Lago San Roque, las turísticas ciudades de Carlos Paz y Tanti, se suman a las imponentes sierras y variadas actividades para ofrecer a los turistas lo mejor del paisaje cordobés.
Como custodiando, el Cerro Uritorco mira desde lo alto a los visitantes que se acercan a conocer la serrana ciudad de Capilla del Monte, Córdoba.
Su denominación se debe a la capilla que se levantó durante el período colonial, de la mano de los jesuitas, antiguos habitantes del lugar. Hoy, ese templo se transformó en Parroquia, centro de todas las miradas y espacio de congregación de fieles de diferentes procedencias.

Historia de Capilla del Monte, Córdoba
Tiempo atrás, estas tierras eran conocidas con el nombre de Merced de Gualumba, hasta que fueron conferidas a Doña Lucía González Jaimes, hija del conquistador Bartolomé Jaimes.El 2 de agosto de 1618, la dueña y su marido Juan Maldonado, venden estas tierras a Cristóbal Fúnes, para intercambiarlas en 1620 con Miguel González Jaimes.
En 1638, la propiedad es vendida a Manuel Rivera, y así continuó pasando de mano en mano a través de la historia, hasta que Antonio de Ceballos adquirió el predio. En ese entonces, se funda la estancia que se pone bajo el amparo de San Antonio, por orden de su dueño.De esta manera, Capilla del Monte, Córdoba, adquiere la forma que hoy conocemos, rodeada de una flora extraordinaria y de un típico aire serrano.
EL CHAMAN
Encuentro con nuestro sonido y luz internos. Las energías del cerro despiertan un tipo de emoción su
perior en las personas que en él transitan, llevándoles a tener sueños y sentimientos muy profundos. Capilla del Monte, lugar en el mundo con sonidos y movimientos del cielo y la tierra donde nadie se va sin su propia iniciación y experiencia.
“Somos partículas de Luz en el Universo reflejémosla en la Tierra”
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Saturday, September 12, 2009

DIA DEL BIBLIOTECARIO

FELIZ DIA DEL BIBLIOTECARIO
13 de Septiembre
DIA del BIBLOTECARIO
Fue establecido en la Argentina por el Congreso de Bibliotecarios reunidos en Santiago del Estero en el año 1942.
Corresponde al día 13 de septiembre de 1810, fecha en que apareció en la Gazeta de Buenos Aires, un artículo titulado Educación,escrito por Mariano Moreno,
en el que informaba acerca de la creación por la Junta de Mayo, de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, después transformada en Biblioteca Nacional y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la nueva era de la Independencia de la República.
Con todo afecto le deseo que pasen un Feliz Día, usted y colaboradores
Dr. Juan Carlos LUJANSuboficial Mayor (R) FAA (VGM-EDB)Presidente Fundación MarambioParaná 6656 - CARAPACHAY - CP 1605Buenos Aires - ARGENTINA
lujan@marambio.aq - http://www.marambio.aq/Teléfono 11 4766-3086 y 4763-2649
GRACIAS FUNDACION BASE MARAMBIO.
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Thursday, September 10, 2009

DIA DEL MAESTRO

Se es docente sólo por una razón: se cree en el futuro luchando por el presente a través de la formación de personas en cualquier nivel en que nos desempeñamos.
Va más allá de un trabajo, de un título o de un cargo y tampoco se agota en la
vocación. Es la elección de una forma de vida que se asume desde la labor diaria, las exigencias, la lucha, el agotamiento, la esperanza y la alegría de hacer lo que exigimos ser.
Paradójicamente, la sociedad ya no valora como antes la figura del docente pero si le exige la mejor formación de las generaciones futuras. Ante esta situación no hacemos oídos sordos y seguimos eligiendo vivir de esta manera, siendo docentes buenos, regulares o excelentes, pero dando día a día lo mejor que tenemos para contribuir a la formación integral de nuestros alumnos.
No se es docente por trabajar en el ámbito educativo, lo somos porque creemos en el hombre y en la sociedad y fundamentalmente en la educación como la única herramienta para lograr transformar el mundo.
Recordemos, por último, algunas ideas sobre la educación, que nos guiarán en nuestro diario accionar:
No se educa cuando se imponen convicciones, sino cuando se suscitan convicciones personales.
No se educa cuando se imponen conductas, sino cuando se proponen valores que motivan.
No se educa cuando se imponen caminos, sino cuando se enseña a caminar.
No se educa cuando se impone el sometimiento, sino cuando se despierta el coraje de ser libres.
No se educa cuando se imponen ideas, sino cuando se fomenta la capacidad de pensar por cuenta propia.
No se educa cuando se impone el terror que aísla, sino cuando liberas el amor que acerca y comunica.
No se educa cuando se impone la verdad, sino cuando se enseña a buscarla honestamente.
No se educa cuando se impone un castigo, sino cuando se ayuda a ceptar una sanción.
No se educa cuando se imponen disciplinas, sino cuando se forman personas responsables.
No se educa cuando se impone el miedo que paraliza, sino cuando se logra la admiración que estimula.
No se educa cuando se impone información a la memoria, sino cuando se muestra el sentido de la vida.
No se educa cuando se impone a Dios, sino cuando se hace presente con la vida misma.
¡ FELIZ DIA DOCENTES !..
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Tuesday, September 08, 2009

LOS ARGENTINOS SOMOS PRIVILEGIADOS

VAMOS DE PASEO A MERLO-SAN LUIS

Merlo San Luis
Villa de Merlo, se encuentra ubicada al norte de la provincia de San Luis, el pintoresco pueblo de Merlo es reconocido internacionalmente por su Microclima considerado por sus características como el tercero a nivel mundial, (ubicados los primeros en Suiza y California).
Como llegar a Merlo San Luis?
A Merlo San Luis se puede arribar por tierra mediante un sistema de rutas y autopistas que se encuentran en excelente estado. También se puede acceder por via aérea arribando al moderno aerpuerto del Valle de Conlara ubicado a 12 kms del centro de Villa de Merlo.
Acceda a una completa guia de mapas y explicaciones detalladas de cómo llegar a Merlo San Luis.
Informacion sobre Merlo San Luis
Merlo cuenta con una flora autóctona de gran riqueza, entre las especies más comunes encontramos algarrobos, destacandose el famoso Algarrobo Abuelo o Algarrobo de los Agüero de mas de 800 años de vida, donde los antiguos indígenas realizaban rituales sagrados, espinillos, chañares, molles, quebrachos, tabaquillos (arbol de la especie de los arrayanes, su corteza del color tipico de la canela se desprende simulando ser un pastel mil hojas), higueras, olivares, manzanos, cítricos, rosas, cuaresmillos (frutos típicos de la región similares a duraznos pequeños y que podra disfrutar en alguno de los restaurants de Merlo), y además las hierbas aromáticas y medicinales que abundan en la región por las condiciones óptimas del clima.
También la fauna de Merlo San Luis es variada, se pueden observar zorros, pumas, ciervos, sachacabras, chivos, ovejas, vacas, caballos. La variedad de aves es impresionante contándose aguilas, condores, halcones, lechuzas, cuervos, horneros, jilgueros, copetes, pájaros carpinteros, teros, y las inconfundibles golondrinas que tienen su hogar en la plaza central del pueblo.
Clima de Merlo San Luis
El clima de Merlo San Luis es del tipo Mediterráneo Seco. Hay escasa regulación marina por lo que hay gran amplitud térmica (diferencia amplias entre las temperaturas del día y la noche) lo que provoca el resquebrajamiento de las rocas y el suelo.
La temperatura media anual en Merlo San Luis es de 20º C, en verano se alcanzan temperaturas de 35º C mientras que en los meses de invierno se pueden registrar temperaturas de –5º C.
Los veranos en Merlo San Luis son cálidos durante el dia pero en general refresca por las noches. Por el contrario durante el invierno en Merlo San Luis se soportan noches frias (no más de 30 o 40 por año en los meses de julio y agosto), pero durante las horas del dia el sol pleno, que brilla esplendoroso más de 300 días por año, hace que la temperatura resulte agradable.
El régimen de lluvias en Merlo San Luis es de 600 mm anuales, la época húmeda va desde noviembre a marzo, el resto del año es seco pudiéndose registrar en invierno nevadas o garrotillo (agua nieve).
La atmósfera de Merlo es muy diáfana, esto quiere decir que son pocos los dias nublados, la gran claridad del cielo permite una visibilidad de varios kilometros y obervar gran cantidad de estrellas en el cielo nocturno.
Microclima de Merlo San Luis
Una de las características más relevantes es el Microclima de Merlo San Luis.
El microclima de Merlo por sus características es el tercero a nivel mundial después de los registrados en California en los EEUU de América y Suiza. El Microclima es una serie de factores que se dan en forma conjunta en esta región, y actuan de forma benéfica en el ser humano. El clima de Merlo es bien conocido por profesionales de la salud quienes recomiendan a sus pacientes pasen unos dias por esta localidad para mejorarse y aprovechar sus cualidades benéficas.
Entre los factores que se interrelacionan para formar al microclima se encuentran:
Ozonización
La atmósfera de Merlo San Luis cuenta con proporciones de ozono mas altas que las normales debido al desintegramiento del granito anfibol (constituido por Uranio y Torio) que se encuentra en las sierras, produciendo un cambio en la composición molecular del oxígeno integrando cada molécula con 3 átomos y generando consecuentemente una cámara hiperbórica natural. Es el olor característico que queda en el aire despues de la luuvia.
Ionización
Es el fenómeno por el cual los átomos se transforman en iones (es decir adquieren o pierden uno o mas electronesy por lo tanto poseen una o mas cargas elementales positivas o negativas) La Villa de Merlo es una de las regiones del mundo que cuenta con mayor porcentaje de ionización negativa lo que produce un efecto energizante y estimulante en el ser humano, haciéndolo sentir bien predispuesto y de buen ánimo.
Oxido Nitroso
Al desintegrarse el granito anfibol cuando se une con la atmósfera, se desprende nitrógeno, que al contacto con el oxígeno produce oxido nitroso, que por vía de inhalación genera sensación de bienestar en las personas)
Radioactividad
La radioactividad muy raramente se da en forma natural y atmósferica. Por un raro privilegio se manifiesta en la atmósfera merlina. Existen en el país más de 400.000 kms de zonas con posibilidades uraníferas y sin embargo solamente en Merlo se dan las condiciones del Microclima. El 27 de abril de 1974 el Dr. Willen Berken pronunció una conferencia en Buenos Aires en donde ponderaba las condiciones del microclima merlino sintetizando que producen una efectiva longevidad mediante el mejoramiento de la oxigenación del cerebro.
En síntesis estos factores más las condiciones climáticas ideales de temperatura, regimen pluvial, humedad, vientos y la belleza inigualable del paisaje hacen que el famoso microclima merlino sea uno de los mejores del mundo para el funcionamiento del cuerpo humano.
¿Les gustó el paseo?
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Monday, September 07, 2009

HUELLAS DE CHARLES DARWIN EN LA CORDILLERA DE LOS ANDES ¡INCREIBLE PERO CIERTO!

CHARLES DARWIN VISITO LA ARGENTINA

Charles Robert Darwin (12 de febrero de 180919 de abril de 1882) fue un naturalista inglés que postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural. La evolución fue aceptada como un hecho por la comunidad científica y por buena parte del público en vida de Darwin, mientras que su teoría de la evolución mediante selección natural no fue considerada como la explicación primaria del proceso evolutivo hasta los años 1930,[1] y actualmente constituye la base de la síntesis evolutiva moderna. Con sus modificaciones, los descubrimientos científicos de Darwin aún siguen siendo el acta fundacional de la biología como ciencia, puesto que constituyen una explicación lógica que unifica las observaciones sobre la diversidad de la vida.[2]
Con apenas 16 años Darwin ingresó en la Universidad de Edimburgo, aunque paulatinamente fue dejando de lado sus estudios de medicina para dedicarse a la investigación de invertebrados marinos. Posteriormente la Universidad de Cambridge dio alas a su pasión por las ciencias naturales.[3] El segundo viaje del HMS Beagle consolidó su fama como eminente geólogo, cuyas observaciones y teorías apoyaban las ideas uniformistas de Charles Lyell, mientras que la publicación del diario de su viaje lo hizo célebre como escritor popular. Intrigado por la distribución geográfica de la vida salvaje y por los fósiles que recolectó en su periplo, Darwin investigó sobre el hecho de la transmutación de las especies y concibió su teoría de la selección natural en 1838.[4] Aunque discutió sus ideas con algunos naturalistas, necesitaba tiempo para realizar una investigación exhaustiva, y sus trabajos geológicos tenían prioridad.[5] Se encontraba redactando su teoría en 1858 cuando Alfred Russel Wallace le envió un ensayo que describía la misma idea, urgiéndole Darwin a realizar una publicación conjunta de ambas teorías.[6]
Su obra fundamental, El origen de las especies, publicada en 1859, estableció que la explicación de la diversidad que se observa en la naturaleza se debe a las modificaciones acumuladas por la evolución a lo largo de las sucesivas generaciones.[1] Trató la evolución humana y la selección natural en su obra El origen del hombre y de la selección en relación al sexo y posteriormente en La expresión de las emociones en los animales y en el hombre. También dedicó una serie de publicaciones a sus investigaciones en botánica, y su última obra abordó el tema de los vermes terrestres y sus efectos en la formación del suelo.[7] Dos semanas antes de morir publicó un último y breve trabajo sobre un bivalvo diminuto encontrado en las patas de un escarabajo de agua de los Midlands ingleses. Dicho ejemplar le fue enviado por Walter Drawbridge Crick, abuelo paterno de Francis Crick, codescubridor junto a James Dewey Watson de la estructura molecular del ADN en 1953.[8]
Como reconocimiento a la excepcionalidad de su obra fue uno de los cinco personajes del siglo XIX no pertenecientes a la realeza del Reino Unido honrado con funerales de Estado,[9] siendo sepultado en la Abadía de Westminster, próximo a John Herschel e Isaac Newton.[10]
Así es, Darwin visitó la Argentina. En plena Cordillera de los Andes se encuentra un monumento del investigador. Su entusiasmo por conocer el bosque petrificado de araucarias que finalmente descubrió y contribuyó al desarrollo de su teoría de la Evolución de las Especies-discutida o no- motivó el viaje a Mendoza-Uspallata de 60 investigadores de distintos países del mundo, que participan del 10º Congreso Internacional de Mamíferos. El grupo-biólogos, zoólogos y paleontólogos- partió al amanecer hacia Uspallata. En el paraje Aguas de las Zorras, a 20 kilómetros más al Oeste, donde se encuentra el monumento que recuerda el bicentenario del nacimiento del naturista inglés, el 12 de febrero de 1809. Darwin cruzó la cordillera por Villavicencio-Paramillos con 26 años, en el año 1835. Interpretó que ese bosque de araucarias petrificadas de 230 millones de años hubo un bosque paleolítico que es el ancestro de las contemporáneas .
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EPPUR SI MUOVE ¿LO DIJO O NO LO DIJO?

GALILEO GALILEI

Galileo Galilei (Pisa, 15 de febrero de 1564[4] - Florencia, 8 de enero de 1642[1] [5] ), fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico que estuvo relacionado estrechamente con la revolución científica. Eminente hombre del Renacimiento, mostró interés por casi todas las ciencias y artes (música, literatura, pintura). Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyo determinante para el copernicanismo. Ha sido considerado como el «padre de la astronomía moderna», el «padre de la física moderna»[6] y el «padre de la ciencia».
Su trabajo experimental es considerado complementario a los escritos de Francis Bacon en el establecimiento del moderno método científico y su carrera científica es complementaria a la de Johannes Kepler. Su trabajo se considera una ruptura de las asentadas ideas aristotélicas y su enfrentamiento con la Iglesia Católica Romana suele tomarse como el mejor ejemplo de conflicto entre la autoridad y la libertad de pensamiento en la sociedad occidental.[7]
UNA NUEVA MIRADA A TRAVES DE UNA NUEVA VENTANA ABIERTA AL COSMOS
El mundo científico festeja los 400 años del telescopio de Galileo
Genio italiano considerado el padre de la ciencia moderna. Cuando apoyó su ojo sobre su telescopio cambió la visión del Cosmos.
Un alumno parisino le trajo la confirmación de un curioso instrumento que permitía aproximar los objetos a distancia. Su fabricante, fue un tal Hans Lippershey, hóptico holandés. Ensambló uno de los creados por él con los datos que tenía del holandés. Una vez finalizado el prototipo, el 21 de agosto de 1609 se lo obsequió al senado veneciano. Así abrió una ventana al Universo y se asomaron los cosmólogos cerrando la puerta a aquella época de oscurantismo religioso.
¿Qué más saben ustedes sobre Galileo Galilei? Esperamos respuestas...
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Friday, September 04, 2009

POR UN MUNDO MEJOR...


Claudio María Domínguez recomienda este libro para aquellos docentes que realmente quieren un mundo mejor...
Se los recomiendo también a los papás, los abuelos, los tíos y todo aquel que cuando elija un regalo para un amigo piense en un libro...
El libro espera que lo saques del estante y lo leas...
Gracias por leer y vamos por un mundo mejor...
Ana
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Thursday, August 27, 2009

SE HARA JUSTICIA SI VIVIMOS EN UNA DEMOCRACIA

A LOS CIUDADANOS DE TODOS LOS PAISES QUE LEEN ESTE BLOG

Este Blog fue censurado por las autoridades mencionadas ¿ por qué? Porque todavía en la educación sigue el lineamiento político de la dictadura. La libertad de expresión, la calidad educativa, los actores que trabajaron para una Argentina libre y soberana fueron "borrados" por las mismas autoridades "democráticas" que ejercen la cultura de los "desaparecidos".

El Blog cumplió con la Ley vigente de Radiodifusión de los distintos medios. Se protegió en todo momento a los menores. Respondimos a los lineamientos de la política educativa ajustando los planes didácticos orgánicos con lenguaje adecuado cuyos contenidos y formas fueron aprobados por las autoridades vigentes. Se contribuyó al bien común y al desenvolvimiento de la comunidad educativa de esta Escuela. Enriquecimos y difundimos la cultura nacional y además al ejercicio del Derecho Natural del hombre a COMUNICARSE DENTRO DE LAS NORMAS DEMOCRATICAS.

Por ser pioneros y cumplir siempre con nuestros deberes y obligaciones fuimos castigados al "silencio" a algunos que están en actividad y al "retiro voluntario" de una jubilación que mantiene items no blanqueados, un 82% móvil que no fue otorgado ni defendido por algunos"gremios " y además prohibida la entrada a los establecimientos dónde ejercimos nuestra profesión por las autoridades de ese momento volcado en telegramas para "asustarnos". A ellos que quieren ser como la Junta Militar no les tenemos miedo y además no fuimos docentes en el periodo que ellos callaron y fueron cómplices. Yo ingresé a la docencia municipal en julio de 1989. Siento vergüenza por tanta mediocridad... y así está la Educación...

VIVIMOS LA EPOCA DEL HORROR LLAMADA POR ESAS AUTORIDADES EDUCACIONALES "EPOCA INFAME DE LA DICTADURA". EN VEZ DE DELANTALES BLANCOS LLEVAN EN SU PENSAMIENTO Y EN SUS ACCIONES "UNIFORMES VERDE OLIVA"...

COMENTARIOS
¿QUE LES PASA A LOS ARGENTINOS?¿ESTAN ANESTESIADOS QUE NO PUEDEN LIBERARSE DE TANTA PRESION?ES UNA VERGUENZA COMO ESTA LA EDUCACION PUBLICA ACTUAL.ESPEREMOS QUE ALGUNA AUTORIDAD SE HAGA CARGO DE TANTA PERVERSIDAD QUE HACEN TANTO DAÑO A LOS MENORES.Carlos Daniel Pasquali. Gracias Carlos por brindar a esta comunidad tu solidaridad. Ana

Es posible qué sucedan estas injusticias en nuestro país que nos costó tanto conquistar la democracia?Dra. Juana Deibe Gracias Dra. Deibe por leer nuestro blog y apoyarnos. Ana

Tuesday, August 25, 2009

DEBEMOS DEJAR DE TENER MIEDOS Y EXPRESARNOS LIBREMENTE...

A LA COMUNIDAD
Este BLOG fue CENSURADO por el entonces SUPERVISOR suplente DEL DISTRITO ESCOLAR 7 Juan Carlos CORVALAN, la SUPERVISORA DE BIBLIOTECAS DE LOS DISTRITOS ESCOLARES 7 Y 8 Diana DONAYRE, la DIRECTORA suplente DE LA ESCUELA Nº 8 D.E.7 en ese momento, Norma RODRIGUEZ-vicedirectora titular de la Escuela Nº 13 D.E.7- y la VICE directora suplente en aquel entonces, una tal GABRIELA-"recomendada" por un gremio que esgrime la libertad y que muy pronto, un integrante del mismo ejercerá un cargo político-.
AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE EDUCACION:
¿Cómo permiten que estas personas permanezcan en sus cargos y ejerzan su rol además de no recibir sanción alguna?
¿Cómo permiten que se jubilen con todos los honores sin recibir justicia merecida por tal perversidad?
Por último, ¿ustedes están a favor de uno de los tantos hechos vergonzosos denunciados en ese periodo y avalando a estos nefastos personajes?
COMENTARIOS
¿Es posible que sucedan estas situaciones con tantos años de esfuerzo para mantener la democracia? Dr. Ricardo Oddone abogado
Agradecemos su comentario y le damos la bienvenida como lector de nuestro blog. Ana

Monday, August 03, 2009

A LOS DIRECTIVOS DE LA ESCUELA Nº 8 D.E.7

A LA DIRECCION DE ESTA ESCUELA PUBLICA:
¿USTEDES DEFIENDEN LA DEMOCRACIA O APOYAN LA DICTADURA?
LOS DIRECTIVOS ANTERIORES JUNTO CON EL SUPERVISOR CORVALAN Y LA SUPERVISORA DE BIBLIOTECAS DIERON LA ORDEN DE HACER DESAPARECER "COMO EN LOS TIEMPOS -SEGUN LAS AUTORIDADES- INFAMES"
EL NUEVO BLOG APARECE JUSTO EN EL DIA DEL CUMPLEAÑOS DE LA DIRECTORA ANTERIOR ¿CASUALIDAD? ¿MALDAD? ¿ODIO? ¿ENVIDIA PORQUE SIEMPRE FUE UNA DOCENTE REGULAR ¿COMO PERMITEN QUE ASCIENDAN PERSONAS INCOHERENTES Y MEDIOCRES? ¿QUIENES SON LOS RESPONSABLES?
LOS NIÑOS NO TIENEN LA CULPA DE LO QUE HACEN ES QUE EL MAL EJEMPLO LO BRINDAN ALGUNOS DIRECTIVOS Y SUPERVISORES DE LAS INSTITUCIONES PUBLICAS.
ESTA CENSURA ES UNA MUESTRA DE EDUCADORES IRRESPONSABLES.
Ana Bacigalupi
COMENTARIOS
A la Dirección de la Escuela Nº8 D.E.7: me agradaría que lean el blog dado que vuestra situación de no expresarse está muy comprometida. Ana Bacigalupi

Wednesday, July 29, 2009

MAURICIO MACRI, TE NECESITAMOS...

QUERIDO MAURICIO MACRI

TE COMENTO UN RETAZO DE MI HISTORIA: MI PAPA, ANTONIO VLADYMIRO BACIGALUPI, FUE LA PRIMERA MASCOTA DEL CLUB BOCA JUNIORS- ESTA DOCUMENTADO EN LA REVISTA CARAS Y CARETAS -.
PERO EL MOTIVO IMPORTANTE ES COMENTAR QUE LA COMUNIDAD DE ALUMNOS, EX-ALUMNOS, PADRES Y ALGUNOS DOCENTES DE LA ESCUELA Nº8 D.E. 7 PROVINCIA DE SAN JUAN , Y DOCENTES JUBILADOS DE ESA ESCUELA QUEREMOS SABER LAS CAUSAS QUE MOTIVARON LA CENSURA DE ESTE BLOG-EL PRIMERO QUE FUE EDITADO HACE AÑOS DESDE LA BIBLIOTECA QUE DEBIAN CONTINUARLO COMO CORRESPONDE AL MODELO EDUCATIVO COHERENTE -.
CENSURA POR PARTE DEL MINISTRO DE EDUCACION DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES QUE FUE EL RESPONSABLE DE BORRARLO DE LA PAGINA DE LA MUNICIPALIDAD DE NUESTRA CIUDAD-EDUCACION-SUPERVISION DE BIBLIOTECAS.
NUESTRA ESPERANZA ES QUE UNA AUTORIDAD RESPONSABLE Y COMPETENTE NOS DE UNA RESPUESTA QUE FUNDAMENTE EL SENTIDO COMUN Y EL BUEN EJEMPLO QUE SE NECESITA PARA FORMAR CIUDADANOS QUE VIVAN EN UNA SOCIEDAD JUSTA DENTRO DEL MARCO DE LA DEMOCRACIA .
Ana Bacigalupi Di Menna
COMENTARIOS
¡Te amamos y queremos que seas el próxmo presidente de la nación! Familias Pasquali-Robles-Jiménez-Waisman-

Tuesday, July 28, 2009

QUEREMOS TENER MAS DE UN MILLON DE AMIGOS

AMIGOS SON LOS AMIGOS

Tú eres mi hermano del alma realmente el amigo
que en todo camino o jornada esta siempre conmigo
aunque eres un hombre aun tienes el alma de un niño
aquel que me da su amistad, su respeto y cariño
Recuerdo que juntos pasamos muy duros momentos
y tu no cambiaste por fuerte que fueron los vientos
es tu corazón una casa de puertas abiertas
tu eres realmente el mas cierto en horas inciertas
en ciertos momentos difíciles que hay en la vida
buscamos a quién nos ayude a encontrar la salida
y aquella palabra de fuerza y de fe que me has dado
me da la certeza que siempre estuviste a mi lado
Tú eres mi amigo del alma en toda jornada
sonrisa y abrazo festivo a cada llegada
me dices verdades tan grandes con frases abiertas
tu eres realmente el más cierto en horas inciertas
No preciso ni decir
todo esto que te digo
pero es bueno así sentir
que eres tú mi gran amigo…
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Wednesday, April 15, 2009

SEÑOR MINISTRO DE EDUCACION DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES

SEÑOR MINISTRO
¿Usted apoya la censura?
¿Privilegia la opinión de algunas autoridades educativas malintencionadas por sobre la producción de los niños y educadores que se esforzaron para mostrar este blog?
¿Apoya la moción de "borrar" la raíz de la tradición que pertenece a las familias de esta escuela?
Creo vivir en DEMOCRACIA, palabra tan usada últimamente...
Me parece que todavía estoy viviendo en esos"infames años" que ustedes proclaman...
Yo ingresé al sistema en el año 1989 y soñé alcanzar la libertad...
Al censurar este blog pienso que todo sigue igual como la década del '70...
¿Puede dar una razón coherente ante tal infamia?
Ana María Bacigalupi de Waisman Sadovsky
COMENTARIOS
SEÑOR MINISTRO
PEDI ENTREVISTAS Y ENVIE TANTOS @ PARA QUE ME RECIBA Y DEMOSTRAR FUNDAMENTANDO LAS PERSONAS MALINTENCIONADAS QUE TRABAJARON Y AUN TRABAJAN EN ESE MINISTERIO...VD. ¿LEE TODO LO PUBLICADO EN EDUCACION?¿QUIENES LO ASESORAN?¿LE GUSTARIA SABER LA VERDAD Y LO QUE SE HACE A ESPALDAS SUYAS?Ana Bacigalupi
Soy de nacionalidad uruguaya y educo a mis hijos en este país ya que ellos son de nacionalidad argentina. Es una vergüenza que no reaccionen ante las injusticias. Me adhiero a vuestra causa. Cuenten con nuestra familia.¿Qué les pasa ? ¿Están adormecidos? Silvina de Palermo
Gracias Silvina por leer nuestro blog. Te damos la bienvenida y agragecemos tu solidaridad. Ana

SOÑAR...PARA LOGRAR ALCANZAR...

Soñar lo imposible soñar.
Vencer al invicto rival.
Sufrir el dolor insufrible,
morir por un noble ideal…
Saber enmendar el error.
Amar con pureza y bondad.
Querer, en un sueño imposible,
con fe una estrella alcanzar…
Ese es mi afán,y lo he de lograr,
no importa el esfuerzo,
no importa el lugar…
Saldré a combatir y mi lema será,
defender la virtud aunque deba el infierno pisar…
Porque sé que si logro ser fiel a tan noble ideal
dormirá mi alma en paz al llegar el instante final...
Y será este mundo mejor,porque yo sin rendirme jamás,
busqué, en mi sueño imposible,poder una estrella alcanzar…

Con fe, lo im posible soñar
al mal, combatir sin temor,
triunfar, sobre el miedo invencible
en pie soportar el dolor
Amar, la pureza sin par,
buscar, la verdad del error,
vivir, con los brazos abiertos,
creer, en un mundo mejor…
Ese es mi ideal,
la estrella alcanzar.
No importa cuan lejos
se puede encontrar
Luchar por el bien
sin dudar, ni temer,
y dispuesto el infierno arrostrar
si lo ordena el deber
y yo sé, que si logro ser fiel
a mi sueño ideal
estará mi alma en paz
al llegar de mi vida el final.
Y será este mundo ideal,
si hubo quién arrostrando el dolor
luchó hasta el último aliento,
por ser siempre fiel a su ideal...

Soñar el sueño imposible.
Luchar contra el enemigo invencible.
Soportar con dolor intolerable.
Correr donde los valientes nos se atreven ...
Corregir los abusos incorregibles.
Ser mucho mejor de lo que eres.
Tratar cuando tus brazos están cansados,de alcanzar la estrella inalcanzable ...
Esta es mi búsqueda,ir detrás de esa estrella,sin importar la desesperanza,
sin importar la distancia ...
Estar dispuesto a entregar cuando no hay más para dar.
Estar dispuesto a morir para que el honor y la justicia puedan vivir ...
Y sé, si pudiera ser fiel a esta búsqueda gloriosa,
que mi corazón estará calmo y en paz cuando me pongan a descansar.
Y el mundo será mejor porque un hombre, despreciado y lleno de cicatrices,
peleó aún con su última pizca de coraje por alcanzar la estrella inalcanzable…
COMENTARIOS
Estas son distintas versiones de la canción "Un sueño imposible". Averigua quiénes cantaron cada una de ellas y a qué obra pertenece.
Ana